jeudi 19 février 2009

Le village de Philbert

"Philbert", c'est le titre de l'un de nos albums du rallye lecture.
Philbert, le voici, c'est un petit garçon qui apprend à devenir clown en prenant au vol des mots, des notes de musique, des rires... Il les met dans sa valise et il repart la valise plus lourde mais le coeur plus léger.
Un univers poétique que nous avons fait entrer dans notre classe et dans lequel nous n'avons pas fini de danser !




Tout a commencé en novembre...

Les PS ont plongé les mains dans la colle pour former des boules de papier et créer la base du village avec ses collines et son rond-point. Les MS ont continué à recouvrir l'ensemble avec de grande bandes de papier.

















































































Dans un second temps, les enfants ont peint les maisons du village, fait du graphisme à la craie sur les toits...



Puis quand la base du décor a été bien sèche, ils ont peint le décor à l'éponge.




































Au mois de décembre,
le village s'est illuminé...


Les maisons sont venues se poser sur le village enfin sec !
Tous ont travaillé en électricité. Comment faire pour allumer une ampoule ? C'est quoi une pile ? Comment ça marche un interrupteur? Ils ont monté un petit circuit électrique avec l'aide de la maîtresse et actionné l'interrupteur, puis observé.





























Au mois de janvier,
les mots du village se sont envolés
et nous avons vu jaillir des rires !

Les MS ont découpé des mots dans les journaux que la maîtresse a collé sur le fond. Ils ont trouvé les mots "maison", "école", "rues"... ils continueront ce travail au mois de mars!
Sur des petits cartons, ils ont écrit des rires "HA", "HI", "HO", les rires des enfants au théâtre de marionnettes.


Au mois de février,

les personnages sont venus habiter le village !


Les PS ont peint des bouchons de liège pour faire des personnages. Ils ont collé de la laine pour les cheveux, dessiné les yeux, le nez, la bouche. Certains MS ont aussi fait un bonhomme, les autres feront le leur au retour des vacances !



























Au mois de mars...

Nous continuerons à faire vivre le village, à écouter les mots, à les regarder, à les coller, à jouer avec...
Maintenant, les fils sont cachés sous le décor, mais les interrupteurs sont toujours accessibles, alors nous pouvons continuer à manipuler et observer.
Quant aux personnages, semblables à des petits clowns, nous leur ouvrons la porte de la danse de la vie sur notre imaginaire...



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